Массачусетский технологический институт (MIT) объявил о запуске национальной инициативы MIT for America, направленной на развитие образования в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM). Программа охватит учащихся от детского сада до колледжей, рассчитанных на два года обучения, и поможет подготовить их к жизни и работе в мире, который всё сильнее зависит от научно-технических достижений. Об этом президент MIT Салли Корнблут сообщила в письме сотрудникам института.
Проект объединит новые и уже действующие программы MIT, которые будут распространяться на разные регионы США. Особое внимание уделят математическому мышлению, практическому проектированию и изготовлению, а также грамотному использованию искусственного интеллекта. Руководители инициативы намерены сочетать масштабируемые решения с непосредственной поддержкой учеников и педагогов.
«Естественное продолжение долгой истории национального служения института, MIT for America основана на нашей глубокой вере в потенциал, а не в происхождение, в преобразующую силу обучения через практику и в открытый обмен знаниями», — написала Корнблут. Профессор Эрик Клопфер, один из академических руководителей проекта, отметил: «Цель — создавать программы, которые одновременно можно масштабировать и реализовывать с непосредственным участием наставников, чтобы они влияли на образование по всей стране».
Необходимость таких мер связана с сохраняющимися пробелами в американском STEM-образовании. Лишь 29% учащихся 9–12-х классов собирают электрические схемы, а занятия по информатике посещают только 6% школьников, хотя соответствующие курсы есть примерно в 60% старших школ. «Талант есть повсюду. Мы считаем, что возможности тоже должны быть повсюду», — заявила Синтия Брезил, профессор медиалаборатории MIT и один из руководителей MIT for America.
Одним из направлений станет математическое мышление и решение задач. Здесь институт расширит проект MIT for America Calculus Project, запущенный год назад: студенты и выпускники MIT добровольно помогают школьникам из разных округов осваивать математический анализ. Второе направление связано с искусственным интеллектом и включает подготовку учителей, развитие навыков работы с ИИ в технических училищах и колледжах, а также программу MIT RAISE — Responsible AI for Social Empowerment and Education (ответственный ИИ для социального развития и образования). На её мероприятии Day of AI в начале этого года участвовали около 1 млн учащихся.
Третья область охватывает проектирование, изготовление и инновации. MIT планирует развивать практическое обучение, дизайнерские проекты, фаблаборатории и мастерские, включая национальные конкурсы. В рамках инициативы также будут использоваться опыт программы Regenerative Futures Challenge, посвящённой климатическим и экологическим решениям, и возможности Fab Foundation, которая предоставляет инструменты и учебные материалы учащимся 300 фаблабораторий в США. Как сообщает сайт MIT, к реализации MIT for America подключились MIT Media Lab, MIT RAISE, инициатива MIT pK-12, офис вице-президента по развитию ресурсов и офис инноваций и стратегии; важную роль институт также отводит своим выпускникам.