Новое исследование, проведенное учеными из Калифорнийского университета в Сан-Франциско, показало, что психотерапевтические сеансы с участием детей и их опекунов могут помочь предотвратить серьезные заболевания в будущем у маленьких детей, переживших значительную травму.
Ранее было известно, что дети получают психологическую пользу от совместной терапии с родителями после травмы на протяжении до девяти лет. Однако это первое исследование, обнаружившее биологическую пользу от такого лечения.
Ученые изучили влияние диадической терапии на биомаркер, названный ими “ускорением возраста”, который показывает, насколько быстро или медленно стареет организм человека по сравнению с его хронологическим возрастом. Этот “эпигенетический часы” работают быстрее у людей, переживших травму в раннем детстве, что, в свою очередь, повышает риск сердечно-сосудистых заболеваний, рака, ожирения и астмы.
В исследовании сравнивались две группы детей в возрасте от 2 до 6 лет, переживших травматический опыт. Одна группа прошла до 20 еженедельных сеансов детско-родительской психотерапии (CPP), а другая группа не получала такого лечения. У 45 детей, участвовавших в терапии, наблюдалось меньшее ускорение возраста, чем у 110 детей, не проходивших CPP.
Исследователи отмечают, что даже небольшие биологические изменения на ранних этапах могут привести к значительным различиям в состоянии здоровья на протяжении всей жизни. Это подчеркивает важность обеспечения доступа к детско-родительской терапии для семей, переживших травму и стресс, с целью улучшения психического и физического здоровья.
Большинство детей в исследовании были латиноамериканского происхождения, что важно, поскольку семьи с низким доходом и цветные семьи чаще подвергаются травмам, но обычно не включаются в медицинские исследования.
Детско-родительская психотерапия включает использование игрушек для помощи детям в обработке эмоций и мыслей, связанных с их травматическим опытом, а также для помощи родителям в понимании поведения своих детей. Терапевты также способствуют укреплению связи между родителем и ребенком, направляя их через позитивные социальные взаимодействия.
Исследователи надеются, что их работа продемонстрирует социальную, этическую и экономическую ценность терапевтических альтернатив медикаментозному лечению семейных травм.
Источник: sciencedaily.com
