С начала нового учебного года в российских образовательных учреждениях стартует масштабный эксперимент по внедрению системы оценивания поведения учащихся. Данная инициатива охватывает школьников с первых по восьмые классы и направлена на формирование дисциплинированности и ответственности среди подрастающего поколения.
Как сообщает издание «Лента.ру», пилотный проект будет реализован в восьмидесяти четырех образовательных организациях семи российских регионов. В число участников эксперимента вошли школы Новгородской, Ярославской, Тульской и Ленинградской областей, а также учебные заведения Луганской Народной Республики, Чеченской Республики и Республики Мордовия.
Ответственность за выставление отметок возлагается на классных руководителей, которые будут учитывать мнения всех педагогов, работающих с конкретным учащимся, а также позицию администрации образовательного учреждения. Оценивание будет проводиться по нескольким ключевым направлениям, включающим дисциплинированность ученика, соблюдение им норм общения со сверстниками и взрослыми, проявление социальной активности и правомерность поведения.
Образовательные учреждения получат возможность самостоятельно выбрать одну из трех предложенных систем оценивания поведения. Первый вариант предусматривает двухуровневую систему по принципу зачет или незачет, второй включает трехуровневую градацию от образцового до недопустимого поведения, а третий представляет собой традиционную пятибалльную шкалу с оценками от отличного до совершенно неудовлетворительного поведения.
Заместитель министра просвещения Ольга Колударова подчеркнула, что выпускные классы намеренно исключены из данного эксперимента во избежание создания дополнительного психологического давления на учащихся в период подготовки к итоговым экзаменам. По завершении апробации планируется принятие решения о возможности распространения практики оценивания поведения на все образовательные учреждения страны.
